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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2017	Metodologias expositivas e ativas no ensino da química: um relato de experiência	Marmentini, Estela Carolina Dos Santos
2017	Experimentos: uma proposta para aprendizagem da química orgânica no ensino médio	Pádua, Mayara Kitielle Borba Armini De; Oliveira, Maria Do Carmo De
2017	As sensações e os sentidos no ensino aprendizagem da química orgânica	Brondani, Filomena Maria Minetto; Cunha, Ezequiel Siqueira Da; Mariano, Mariana Brustolon
2017	Visita técnica a uma fazenda de melhoramento genético bovino como fator motivador de aprendizagem de genética para alunos do ensino médio da zona rural	Rodrigues, Yolanda Nunes; Rodrigues, Poliana Nunes; Brondani, Filomena Maria Minetto
2017	As sensações e os sentidos no ensino-aprendizagem da química orgânica	Cunha, Ezequiel Siqueira Da
2017	Experimentos em química orgânica: uma proposta para ensino médio	Pádua, Mayara Kitielle Borba Armini De
2017	Metodologias inovadoras: à revelia das dificuldades do processo de ensino-aprendizagem em química	Sena, Jabson De Souza
2019-11-10	O USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TIC’S COMO PROPOSTA METODOLÓGICA NO ENSINO DA TABELA PERIÓDICA	GOMES, RUTH DENISE BONFIM; Jesus, Jociel Honorato de
2015	Os sentidos: como estímulo no ensino de isomeria	Borges, Apoliana De Oliveira
2018	Planejamento da aula de educação física para alunos com problema auditivos: estratégias metodológicas do professor	Pereira, Mariana Cristina Souza