Navegação TCC - Física - Licenciatura por título
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A importância da aplicação de atividades experimentais como proposta de ensino aprendizagem para a física do nono ano
(2015)Este presente trabalho tem como finalidade mostrar a utilidade do ensino de física para o cotidiano, defendendo a extrema importância do trabalho experimental realizado em sala de aula, contextualizando o porquê do ensino ... -
Inserção da física moderna no ensino médio com ênfase no efeito fotoelétrico: uma proposta metodológica
(2018-07-06)Esse estudo tem como objetivo propor uma metodologia experimental que promova o ensino do Efeito Fotoelétrico de forma facilitada, com coerência e de maneira significativa para alunos do terceiro ano do Ensino Médio, com ... -
A inserção da física moderna no ensino médio: uma proposta metodológica
(2011)A Física Moderna é uma das mais fantásticas áreas do conhecimento humano, entretanto, os alunos de Ensino Médio, sobretudo os das escolas públicas, têm pouco ou nenhum contato com essa ciência, sendo que parte dessa carência ... -
Interação física e música: o uso da orquestra de taças como instrumento de ensino de ondas sonoras
(2015)A Física é uma ciência que contempla uma das áreas mais fascinantes do conhecimento humano, e é também um fundamental componente curricular do ensino médio, porém é uma das disciplinas que mais aflora o temor e a aversão ... -
Jogos e experimentos no ensino do eletromagnetismo: uma proposta metodológica
(2018)Este trabalho trata-se de uma proposta metodológica para facilitar o ensinoaprendizagem do Eletromagnetismo no ensino médio. Sabe-se que o avanço tecnológico atual, apresenta toda sua base na Física, porem é difícil para ... -
Magnetismo: Dos tempos antigos à era dos finos
(2011)O magnetismo faz parte de um dos principais pilares da física: o eletromagnetismo. O avanço dos estudos científicos nessa área só foi possível devido a constantes pesquisas desses fenômenos, porém a utilização do magnetismo ... -
Mapas conceituais como alternativa de auxílio na resolução de problemas em Física
(2011)O presente trabalho permite observar, através de pesquisa bibliográfica, que as principais causas das dificuldades na resolução de problemas de física vão desde questões como a má interpretação dos problemas por parte dos ... -
METODOLOGIA DE CONSTRUÇÃO DE UMA BOBINA DE TESLA PARA O ENSINO DO ELETROMAGNETISMO
(2019-12-06)A utilização de metodologias práticas em sala de aula torna-se fundamental, vários estudos apontam a importância delas no processo de ensino aprendizagem, com isso o educador pode fazer uso de instrumentos metodológicos ... -
O nível de conhecimento dos professores de ensino fundamental e médio de algumas escolas públicas do município de Ariquemes-RO em relação às ciências astronômicas
(2011)Este trabalho foi realizado através de uma pesquisa com professores de diversas áreas, que lecionam em escolas municipais ou estaduais de ensino fundamental de 6º ao 9º ano e ensino médio no município de Ariquemes-RO, com ... -
Onda sonora: dos conceitos básicos às aplicações tecnológicas
(2012)A onda sonora é o meio de comunicação natural mais utilizado por seres humanos e diversos animais, e começou a ser estudada pelos antigos gregos.A utilização de ondas sonoras em aparelhos tecnológicos é fundamental para ... -
Proposta metodológica de abordagem prática da segunda lei da termodinâmica para o segundo ano do ensino médio.
(2018)A termodinâmica é um ramo de estudo da física que analisa e quantifica a relação de troca de calor resultante do trabalho realizado por um sistema, seu estudo possibilita uma compreensão das fontes de energia e sua ... -
Proposta metodológica de desenvolvimento de materiais didático pedagógicos para a contextualização de temas específicos de Física
(2012)Fazer a desmistificação da física para torná-la menos rejeitada pelos alunos através de atividades experimentais é uma proposta que muitos autores da área de educação defendem a fim de melhorar a compreensão e assimilação ... -
PROPOSTA METODOLÓGICA INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO, ATRAVÉS DOS TEMAS MAGNETORESISTÊNCIA GIGANTE E SPINTRÔNICA
(2013-07-05)O presente Trabalho tem como finalidade a contextualização em conjunto com propostas metodológicas para que possa ocorrer a inserção da física moderna no ensino médio relacionado aos temas de Magnetoresistência Gigante e ... -
PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A INSERÇÃO DE EXPERIMENTAÇÕES NO CONTEÚDO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA
(2014-06-11)O presente estudo traz uma proposta metodológica para promover o ensino da óptica geométrica de forma mais coerente e significativa no ensino da física, para alunos do segundo ano do ensino médio com finalidade de desmistificar ... -
PROPOSTA METODOLÓGICA: MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO EM FÍSICA
(2013-12-06)As aulas de Física muitas vez são ministradas por profissionais não licenciados na área, conteúdos transmitidos de modo repetitivo, sendo meramente decorado pelo aluno de forma descontextualizada, o que acarreta dificuldades ... -
Uma revisão que pretende aprofundar-se na leitura dos conceitos que formam o primeiro princípio da termodinâmica com a finalidade de compreendê-los de modo mais abrangente
(2015)O primeiro princípio da termodinâmica dedica-se ao estudo das relações de Calor, trabalho e energia em um sistema. Sua compreensão passa pela observação minuciosa de peças chave que, por vezes, podem passar por despercebidas ... -
SEMICONDUTORES: UM PANORAMA GERAL COM ÊNFASE NA PURIFICAÇÃO DO SILÍCIO
(2013-07-02)A tecnologia dos semicondutores é predominante no campo da eletrônica desde meados do século XX, quando os primeiros transistores substituíram as válvulas termiônicas. Porém, podemos destacar também que a utilização dos ... -
O TEMA RADIAÇÕES COMO INSTRUMENTO NORTEADOR PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO
(2012-12-03)Atualmente o que se ensina sobre a Física no ensino médio é a chamada, Física clássica, que tem seus conceitos baseados na Física de Newton. Porém, com o desenvolvimento científico e tecnológico, uma gama de conceitos ... -
USO DA EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CALORIMETRIA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA
(2019-10-29)Este estudo consiste em uma proposta metodológica que trata da realização de uma aula com um experimento para a explicação do conteúdo de Termologia, em específico a Calorimetria, com materiais alternativos e de fácil ... -
O USO DAS CIÊNCIAS FORENSES COM O TEMA TRÂNSITO COMO METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO E NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS
(2019)A contextualização no processo de ensino/aprendizagem de metodologias ativas tem como objetivo trazer as ações do cotidiano dos alunos para a sala de aula, os experimentos também são grandes aliados dos professores na ...