Conservação de energia mecânica utilizando experimentos com materiais alternativos: uma proposta metodológica

Abstract

O presente trabalho tem como finalidade propor uma proposta metodológica, afim de promover o ensino da energia mecânica e suas conservações, mostrar a realidade do perfil docente de física e defende a importância do trabalho experimental, evidenciando a importância do ensino da Física para a formação do cidadão e desenvolvimento social. Traz exemplos de aulas práticas com recursos de baixo custo e fácil construção, como instrumento de contextualização, entendimento, e forma de fomentar a participação dos alunos e, despertar interesse pelo conteúdo abordado.