| dc.contributor.author | Lenz, Emillyn Colman | |
| dc.creator | Brondani, Filomena Maria Mineto | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:13:05Z | |
| dc.date.available | 2018-07-24T23:13:05Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/2120 | |
| dc.description | Monografia apresentada ao curso de graduação em Licenciatura em Química da Faculdade de Educação e Meio ambiente como requisito parcial á obtenção do grau de Liceniada em Química. Orientador: Profº Ms. Filomena Maria Mineto Brondani | pt_BR |
| dc.description.abstract | O ensino da Química deve viabilizar a compreensão das transformações que ocorrem no mundo físico de forma ampla e inter-relacionada com outras áreas, para que os alunos possam julgar e tomar decisões diante a situações problemas. Nesta linha, este estudo propõe a utilização de um painel que relaciona os elementos químicos presentes na tabela periódica com objetos do cotidiano e, igualmente, pode servir para minimizar a aversão por parte de muitos alunos pela Química. Por conseguinte, os alunos poderão assimilar os elementos químicos ao relacioná-los com situações e ou objetos de seu cotidiano e, a execução desta metodologia, pretende favorecer a compreensão da tabela periódica por parte dos alunos do nono ano do ensino fundamental. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | FAEMA | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.subject | Licenciatura em química | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de química | pt_BR |
| dc.subject | Tabela periódica | pt_BR |
| dc.subject | Proposta metodológica | pt_BR |
| dc.subject | Elementos químicos | pt_BR |
| dc.title | Tabela periódica com exemplos do cotidiano: uma proposta metodológica para o 9º ano do ensino fundamental | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
